|
Motor Gelişimi Ellerinin ikisini birden kullanabilir, ipliğe büyük tahta boncuklar dizebilir ve makas kullanabilir. Merdivenleri ayaklarını değiştirerek inebilir fakat her merdivende iki ayağını yan yana koyar ve son basamağa geldiğinde atlayabilir, pedallarını kullanarak üç tekerlekli bisiklet kullanabilir. Algısal Gelişimi Öğrenme istediğinden dolayı her şeyi merak eder ve sorar. Konuşurken ses tonunu duruma göre değiştirebilir. Kendi adını, soyadını, cinsiyetini, yaşını, anne ve babasını adını söyleyebilir. En az 10’a kadar sayabilir, kendisine anlatılan ve okunan öyküleri dikkatle dinler, öğrendiği birkaç kısa şiiri ezbere okuyabilir. Dil Gelişimi Kendi kendine uzun süren konuşmalar yapar, “ve” kelimesini kullanabilir ve düşüncelerini ekleyebilir. Yeni kelime öğrenmeye çok isteklidir ve duyduğu, kendisine ilginç gelen yeni kelimeyi sürekli kullanma eğilimindedir. Sosyal Gelişimi Anne ve babasına ev işlerinde, alış-verişte vb işlerde yardımcı olmaktan çok hoşlanır. Arkadaşlarıyla oyun oynamaktan zevk alır ve önceki gibi oyun oynarken kendisiyle değil başkalarıyla konuşmayı tercih eder. Yemek yerken kendi yemek ister ve çatalı, kaşığı rahatça kullanır. Ellerini yıkayabilir ama tam olarak kurulayamaz. Pantolonunu indirebilir, çekebilir ve ayakkabısını giyinebilir fakat ayakkabısının bağlarını bağlayamaz, fermuar çekmede, düğme iliklemede yardıma ihtiyaç duyar. |
| < Önceki | Sonraki > |
|---|
| r8s3ecxtkf |